


¿Cómo poder liderar con autenticidad en un mundo complejo y cambiante?
¿Qué papel juega el coaching en el desarrollo de líderes más humanos, conscientes y transformadores?
Los autores, Adriana Araya y Alexander Sancho, invitan a realizar un viaje introspectivo que vincula el coaching con el liderazgo personal, profesional y organizacional. A través de la teoría y la práctica, se explora cómo el coaching no solamente es una metodología de acompañamiento, sino también una forma de relación basada en la escucha activa, el diálogo profundo y la co-creación de sentido.
A lo largo de cinco apartados cuidadosamente estructurados, la persona lectora encontrará fundamentos del coaching, varias herramientas como el modelo GROW, habilidades esenciales para el liderazgo como la presencia, la pregunta poderosa y la comunicación consciente, y estrategias para fortalecer relaciones dentro de los equipos. Cada capítulo incluye recursos pedagógicos y reflexivos que promueven el autoconocimiento, la crítica constructiva y el aprendizaje experiencial.
Con una mirada comprometida con el desarrollo humano y el potencial de las personas, este texto se convierte en una guía para quienes desean liderar desde el propósito, cultivar entornos colaborativos y convertirse en facilitadores de cambio.
No se trata solo de liderar; sino de hacerlo con sentido transformador.
Acerca de los autores:
SOBRE NOSOTROS
M. SC. Alexander Sancho Banuett
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Coach Ejecutivo Certificado por INCAE Business School y Succes Unlimited Network (SUN); Coach Profesional de Equipos Certificado por VELA de España, bajo metodología SUN; cuenta con preparación en Coaching asistido con Caballos y es miembro de la International Coaching Federation ICF. Máster en Psicología Industrial Organizacional de la Universidad Latina de Costa Rica (Powered by Arizona State University); Master en Administración de Negocios (MBA); Master en Comunicación y Mercadeo (MCM); Master Profesional en Gerencia de Proyectos (MPM), con especialización en Dirección de Proyectos de Irvine University Of California, U.S.A.; actualmente cursa el último año de la Maestría en Administración y Derecho Empresarial, en la Escuela Libre de Derecho de Costa Rica. Miembro del Project Management Institute PMI® y Licenciado en Administración de Negocios con especialidad en Banca y Finanzas. En el área de la Programación Neuro Lingüística, está acreditado con el Licensed Master Practtitioner of NLP; y Licensed Trainer of NLP, de la Society Of Neuro Linguistic Programming creada por Richard Bandler, cofundaor de la PNL. El señor Sancho cuenta con 17 años de experiencia en la Industria Financiera, tanto en Banca como en Puestos de Bolsa y Sociedades de Inversión, así como con 20 años de experiencia en la Industria Inmobiliaria, la consultoría, asesoría empresarial, el Coaching y gestión del talento humano. Actualmente Director de REM Rapid Eye Movement, consultor y profesor universitario. Es autor del libro “La Maravilla del Desmayo”, publicado en 1997, y de “Liderazgo consciente: El Modelo Pura Vida, comunicando con el corazón, escuchando con compasión, publicado en el 2025.

M.ED. Adriana Araya Góchez
Coach Ejecutivo certificado por INCAE Business School y Succes Unlimited Network (SUN). Miembro de la International Coaching Federation ICF. Máster en Planificacioìn Curricular de la Universidad de Costa Rica (UCR); Licenciada en Administracioìn de la Educacioìn No Formal y Bachiller en Educacioìn Preescolar, ambos de la Universidad de Costa Rica (UCR). Desde hace más de 21 años se ha desempeñado a tiempo parcial en la UCR, donde ha desarrollado acciones y coordinado proyectos de Docencia, Investigacioìn y Accioìn Social, relacionadas con las Ciencias de la Educacioìn y dirigidas a poblaciones de diversas edades y niveles educativos. Actualmente, se desempeña en consultorías, coaching ejecutivo y de vida, docencia universitaria, diseño y desarrollo de propuestas de formación y capacitación. Sus áreas de interés son liderazgo coaching, lúdica (juego) para la vida y el aprendizaje, pedagogía lúdica, formación de formadores, diseño curricular, diseño y desarrollo de programas educativos en contextos de educación no formal para poblaciones diversas. Es adicionalmente autora del libro “La dimensión lúdica del ser humano en el aprendizaje” publicado en el año 2016, por la Editorial de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica (EUNED).
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